一位老师唤醒一群孩子的音乐梦，让山里娃也能唱摇滚。昨晚，来自贵州海拔最高小学的海嘎少年乐队登上总台2023网络春晚，一首少年版《倔强》惊艳众人。

舞台上，孩子们身着白色卫衣和蓝色牛仔裤，抄起贝斯，打起架子鼓，支起麦克风，用欢快的节奏、纯净的童声，唱出青春的模样。

(资料图片仅供参考)

从大山深处到舞台中央，他们背后有着怎样的摇滚故事？

“海嘎少年”，最是“倔强”

这群“摇滚少年”，是来自贵州省六盘水市钟山区大湾镇海嘎村的五届乐队的11名代表。带领他们的，是36岁的乡村教师顾亚。对于此次演唱，顾亚满意地打出了100分的成绩。

△顾亚

参加工作八个年头，与海嘎村的孩子们也相处了八年，顾亚说，令自己感触最深的就是“海嘎少年”身上一股不服输的心气：“从第一次见到乐器的好奇，到克服困难、努力练习，大山里的孩子能够在完成学业和家务的前提下，坚持学习音乐，这是很了不起的挑战。”

即使跌跌撞撞，却总有站起来的勇气——这也是此次选择《倔强》这首歌的原因。

△顾亚和海嘎村的孩子们

今年10岁的小阮担任乐队鼓手，他跟随顾亚老师学习架子鼓已有两年时间。

彩排期间，小阮生了一场病，身体很虚弱。尽管如此，他依然坚持参加排练，没有丝毫懈怠。他说“不能换下我，我要表演”，就这样一直坚持到节目录制完毕。

一曲结束，他们在结尾设置了一个“扔纸飞机”的环节：孩子们向观众席投掷各种颜色的纸飞机，观众们也以纸飞机回应。

一时间，舞台上空彩色纸飞机飘来飘去，形成一个个好看的弧线。

“纸飞机象征着梦想。孩子们实现了我的梦想，我也会用我的一份力量，帮助他们飞向更广阔的远方。”顾亚说。

云上的孩子，来一起摇滚

组建摇滚乐队，这么“潮”的事情，对于海嘎小学的孩子们来说，一度难以想象。

海嘎小学被网友称为贵州的“最高学府”——它坐落在贵州省第一高峰韭菜坪的半山腰上，海拔高度2600多米，常年云雾缭绕，也被称作“云上小学”，学生中少数民族占比40%以上。

曾经，由于山高路远，留不住老师，这所学校面临撤并的窘境。2016年，顾亚通过招考来到这里任职，成为一名乡村教师。

他第一次来到海嘎小学时，所见皆是萧条之景。“那会儿只有14名学生，在一个狭窄的教室里面，很多孩子腼腆、自卑，课余时间也很枯燥。”

顾亚从小喜欢音乐，大学时期，他组乐队、玩摇滚，内心埋着一颗躁动雀跃的“摇滚因子”。“带领自己的乐队出去发展，是我的梦想。”

上课之余，顾亚常在办公室里拍手鼓、唱歌，孩子们则围坐观看，眼神中充满好奇。音乐，无意中打开了老师和学生交流的大门。“生活环境没有办法改变，但教育应该是平等的。我想通过自身的特长，带给学生书本之外的知识。”

慢慢地，顾亚开始带着孩子们唱歌、玩吉他、贝斯、架子鼓等乐器。热烈的节奏点燃了寂静的大山，音乐的种子破土而出，在孩子们的心里开出一朵朵梦想的花。

2018年初，他和其他5名老师启动了对孩子们的音乐培养计划，每天利用午休1小时上音乐课。学校没有音乐设备，也没有购买乐器的专项经费，于是校长出面去山下条件较好的学校借。

同年9月，靠着借来的设备，海嘎小学第一支乐队成立了。五个女孩给乐队取名“遇”——遇见音乐，遇见最好的老师，遇见新的生活。

一年后，“未知少年”乐队成立，他们接替已毕业的乐手继续着音乐的梦想。再后来，第三支、第四支、第五支乐队相继组建、成立。这所小学的音乐梦想始终在传递。

从一个人的梦想，到一群人的梦想

通过音乐，乐队的很多孩子变得更加活泼、开朗、自信。而在这份自信里，他们对未来的憧憬渐渐清晰。

“乐队里的很多孩子，学习成绩是名列前茅的。”顾亚十分欣慰。他坚定地表示，自己是辅助孩子们学习之外的自信、爱好培养，但能够改变命运，能够真正走出大山的途径一定是知识，知识才能改变命运。

后来，他尝试用网络记录这群“海嘎少年”的成长与变化。“他们从一开始连pose都不会摆，干巴巴地站在舞台上，到如今能放开自我地表演、演唱，是经过长期的教学和学习后才有了海嘎独特的台风，背后蕴藏的是翻山越岭的勇气与努力。”

孩子们演唱的视频迅速走红，他们的才华和故事被更多人看到。不少网友将海嘎小学的故事称为“中国版《放牛班的春天》”。

随着得到越来越多的关注，这所偏远山区的小学收到了爱心人士和企业捐赠的乐器和教育设施。孩子们也开始走出海嘎村，参加各种音乐节、展演，一扇新世界的大门向他们打开。

身为乐队指导老师的顾亚坦言，这么高的关注度，让他的内心成长了很多。“没有使我心存优越感，而是让我更加务实，因为这对整个海嘎村的教育有很大帮助。”

顾亚说，随着国家教育扶贫政策的普及实现，山里孩子的教育也逐渐跟上了现代化教育的脚步，各类基础设施的完善让孩子们的教育环境得到保障。

“逆风的方向，更适合飞翔。我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放……”正如他们在总台2023网络春晚演唱的《倔强》歌词一样，这群“海嘎少年”正在向着未来，展翅飞翔。

少年逐梦，未来可期！

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